Celebramos Halloween

Volvemos con más noticias en "MONTERO DÍA A DÍA". En este caso los alumnos y alumnas de 5ºB nos informan sobre las actividades realizadas para celebrar Halloween.

Os dejamos esta "terrorífica" noticia.

Semana de la Ciencia

 Los alumnos de 6ºB nos dan las noticias sobre las Semana de la Ciencia.

¡Veamos qué nos cuentan!

SEGUNDA INVESTIGACIÓN: PARTES DE LA CARA

En esta ocasión los reporteros de 3 años han seguido investigando sobre las partes del cuerpo, concretamente las partes de la cara.

Para ello Martín ha elaborado un mural muy explicativo de las distintas partes de la cara, indicando también como se dice en Inglés.

Y Adrián ha elaborado una revista de National Geographic Kids mostrando para que sirven cada una de las partes de la cara así como algunos sentidos: vista, olfato, gusto y oído.

PRIMERA INVESTIGACIÓN: NUESTRO CUERPO

 Nuestros peques de 3 años se han convertido en reporteros para contarnos noticias.

Esta semana han investigado sobre las partes del cuerpo y nos han informado muy requetebién, para ello nos han traído un mural elaborado por ellos junto a su familia.

QUINTA INVESTIGACIÓN: EL RECICLAJE

   Nuestros pequeños de 4 años en esta ocasión nos hablan de la importancia del reciclaje para cuidar nuestro planeta y aprovechar mejor nuestros recursos.

Halley no cuenta en una noticia de vídeo como reportera las bases del reciclaje,y que colores tienen los contenedores y que debemos depositar en cada uno de ellos, nos ha parecido súper interesante.

Lucía nos explica, desde los estudios centrales de su emisora de radio "Radio Lucía", cómo hay que reciclar y qué contenedores hay para cada residuo. También nos ha explicado qué significan las 3 "R" mágicas.

CUARTA INVESTIGACIÓN: OBJETOS DE LA COCINA

  Nuestros peques de 4 años se adentran en el mundo culinario enseñándonos que objetos encontramos y necesitamos para elaborar suculentas recetas.

Alma nos hace un repaso por la mayoría de esos objetos en una interesante noticia de prensa con un vídeo explicativo, lo pasamos fenomenal y nos encanto verla.

Juan se ha transformado en locutor de radio para explicarnos cómo es el trabajo de un cocinero profesional. Qué utensilios utilizan, qué ropa llevan puesta y dónde trabajan. ¡Muy bien Juan!

TERCERA INVESTIGACIÓN: TAREAS DOMESTICAS

 En esta ocasión nuestros pequeños reporteros de 4 años nos hablan de diferentes tareas domésticas

A Joel le encanta ser un excelente ayudante de cocina de sus papás,  juntos preparan recetas deliciosas, nos trajo una de ellas a la clase en forma de noticia en prensa escrita  y tomamos nota para hacerla todos los demás. ¡Qué ricoooo!  

Rayan nos envía un vídeo explicando cómo se realizan las tareas de la casa y cómo pueden ayudar los niños pequeños en algunas cosas para ser más responsables.

SEGUNDA INVESTIGACIÓN: PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DOMÉSTICOS

 En esta ocasión nuestros pequeños reporteros de 4 años nos informan de como prevenir accidentes dentro del hogar .

María se ha convertido en una excelente reportera que nos cuenta a través de la pantalla de la la televisión todo lo que debemos saber para no tener accidentes dentro de casa.

Joaquín ha investigado sobre la prevención de accidentes domésticos y qué hacer en caso de que ocurran. Se ha convertido en reportero de las noticias del telediario y nos ha enviado hasta las tomas falsas!

También ha hecho unos folletos para todos sus compañeros con las pautas básicas para prevenir y curar accidentes.

 

PRIMERA INVESTIGACIÓN: LAS PARTES DE LA CASA

  Los alumnos de 4 años nos informan en sus noticias como reporteros, de las características de las casas: Que tipos hay, de que materiales están hechas, sus dependencias.... 

 Carlos ha elaborado un periódico para transmitirnos la noticia en prensa escrita donde nos cuenta todo lo que debemos de las casas 

Paula nos explica desde las noticias de la tele cómo son las casas, de qué están hechas y qué habitaciones hay en las casas. También nos explica qué muebles hay en cada habitación y qué podemos hacer en ellas.

SEÑALES DE HUMO

Los alumnos de 1°B hemos aprendido que las señales de humo las inventaron los indios y que era la forma que tenían para comunicarse, al igual que ahora lo es "internet", el móvil y mil adelantos más.

Las profesiones que trabajan de noche y los aparatos electricos; su evolución y la prevención de accidentes domésticos.

 Y... Seguimos entrevistando cada vez con más soltura y demostrado nuestras habilidades como grandes periodista de investigación. Hemos trabajado las profesiones que trabajan de noche.

El periodistas ROMEO nos explicó muchas de estas profesiones que ayudan a mantener nuestro pueblo vivo mientras nosotros dormimos, aprendiendo a respetar todas y cada una de ellas, y a conocerlas un poco más. 

Las  reporteras TERESA y PAULA, que nos adentrado en su Boti, como ellas llaman a la farmacia donde trabaja su madre. Han realizado una entrevista con preguntas muy trabajadas y curiosas como; ¿Qué es una receta? ¿Quienes son los que nos recetan las medicinas cuando estamos enfermos? ¿Cómo sabemos si una farmacia está de guardia? y después hemos realizado una ficha parecida a la receta de un medicamento en clase. 

Y ¿Qué importantes es el trabajo de los policías? ¿Verdad? Nuestra experta y periodista LAURA, nos ha adentrado en el mundo de los policías, explicando la importancia de su trabajo, disposición y ayuda a los ciudadanos en todo momentos ya sea durante el día o por la noche. Y también nos ha explicado cómo de importante tener cuidado en las casas con los aparatos eléctricos y su uso correcto y a queén debemos llamar si ocurre un accidente domestico. Al "112".

 En estos días el super periodista MARTÍN, nos ha triado un artículo muy interesante sobre la evolución de muchos de los electrodomésticos que utilizamos diariamente en casa y sobre la prevención de accidentes y nos ha advertido de que nosotros como niños no deben usarlos sin supervisión de un adulto. Ha sido un gran trabajo de investigación con el que hemos aprendido normas de uso y accidentes que pueden ocurrir con los mismos.

Lo hemos pasado genial con todos ellos y hemos aprendido un montón.

Muchas gracias compañeros.

Hasta la Próxima.

EL FUEGO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN

En el curso de 1⁰ A dentro del Proyecto de Biblioteca, en la sección PLEA, el alumnado ha llevado a cabo varias actividades relacionadas con el primer trabajo asignado para este primer trimestre llamado "EL FUEGO, MEDIO DE COMUNICACIÓN EN LAS  DIFERENTES CULTURAS A LO LARGO DE LA HISTORIA".  Hemos realizado con los niños diversas actividades tales como: el visionado de un vídeo relacionado con el tema, sencilla explicación de lo que habíamos observado, para terminar plasmando en un bonito dibujo y una palabra o frase aquello que habían entendido. Dicho dibujo y pequeño texto va unido a una cámara  fotográfica de cartón, haciendo mención a nuestro tema de este año del centro "REPORTERO MONTERO"

     

EL FUEGO COMO FORMA DE COMUNICACIÓN

 Los alumnos de 2º B han estado trabajando sobre las primeras formas de comunicación. Para ello hemos visto un video que nos explica que una de las primeras formas de comunicación eran las SEÑALES DE HUMO.

Hemos creado nuestros propios mensajes con señales de humo. Después estos mensajes los hemos "colgado" de una preciosa cámara fotográfica que cada alumno ha elaborado.

Nos lo hemos pasado genial....

Las casas del mundo.

  En Infantil de 5 años seguimos trabajando nuestras investigaciones de Periodistas en Montero y aprendiendo sobre las casa.

    Ésta vez le ha tocado a los nuestros reporteros ASIER, ALAN y FRANCISCO, que nos han hablado de los tipos de casas del mundo, desde la prehistoria hasta nuestros tiempos, conociendo de cerca cada unas de las características de ellas, las cuevas, casas de piedra, las chozas, los iglú de los esquimales, castillos, los tipis, los edificios y rascacielos y las casas unifamiliares.

 

Asier y Alan  

                          

Francisco

¡Qué grandes reporteros!, ¡Cuántas cosas nos han enseñado! Y ¡Qué bien explicado!.

Hemos aprendido un montón de cosas.....!

                           Muchas gracias compañeros, por vuestras entrevistas.